一、涉及专业
计算机应用技术
大数据技术
人工智能技术
二、教学资料清单
(1)Java企业级开发与应用-基础篇
Java企业级开发与应用-基础篇服务于2024-2025学年第二学期的’计算机2301班’,’计算机2302班’,’计算机2303班’,’计算机2304班’,’计算机2305班’,’计算机2306班’,培养学生的逻辑思维能力,问题解决能力,创新能力,持续学习能力。让学生掌握基础编程技能,异常处理,集合框架,多线程编程,输入/输出流操作。使学生能够胜任Java开发工程师,安卓开发工程师,系统分析师。
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(2)Java企业级开发与应用-Web篇
Java企业级开发与应用-Web篇服务于2023-2024学年第二学期的’计算机2301班’,’计算机2302班’,’计算机2303班’,’计算机2304班’,’计算机2305班’,’计算机2306班’,’人工智能2301班’,培养学生的设计感知能力,跨浏览器兼容性思维,团队协作能力。让学生掌握响应式设计,版本控制,Web性能优化操作。使学生能够胜任前端开发工程,移动应用开发者,UI/UX设计师。
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(3)数据库高级应用
数据库高级应用服务于2023-2024学年第二学期的’计算机2301班’,’计算机2302班’,’计算机2303班’,’计算机2304班’,’计算机2305班’,’计算机2306班’,培养学生的培养逻辑思维能力,分析能力。让学生掌握数据库基础知识,SQL语言,数据完整性,数据库性能优化操作。使学生能够胜任数据库管理员(DBA),应用软件开发者,数据工程师。
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(4)Java企业级开发与应用-动态网页篇
Java企业级开发与应用-动态网页篇服务于2023-2024学年第二学期的’计算机2301班’,’计算机2302班’,’计算机2303班’,’计算机2304班’,’计算机2305班’,’计算机2306班’,培养学生Web项目开发能力,分析能力。让学生掌握Servelt,JSP,会话,AJAX操作。使学生能够胜任WEB项目后台开发工程师,前后端开发工程师。
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(5)Java企业级开发与应用-框架应用篇
Java企业级开发与应用-框架应用篇服务于2023-2024学年第二学期的’计算机2301班’,’计算机2302班’,’计算机2303班’,’计算机2304班’,’计算机2305班’,’计算机2306班’,培养学生企业级项目开发能力,分析能力。让学生掌握Spring,SpringMVC,MyBatis,SpringBoot操作。使学生能够胜任企业级项目开发工程师,项目框架开发工程师。
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(6)Java企业级开发与应用-微服务与分布式
Java企业级开发与应用-微服务与分布式服务于2023-2024学年第二学期的’计算机2301班’,’计算机2302班’,’计算机2303班’,’计算机2304班’,’计算机2305班’,’计算机2306班’,培养学生企业级项目开发能力,分析能力。让学生掌握SpringCloud,注册中心,熔断机制,服务依赖操作。使学生能够胜任分布式项目开发工程师,大数据开发工程师。
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(7)数据采集与分析
数据采集与分析服务于2023-2024学年第二学期的’大数据技术2301班’,’人工智能技术应用2301班’,培养学生数据筛选、数据分析能力。让学生掌握数据预处理,网络爬虫,数据可视化操作。使学生能够胜任数据采集工程师,数据分析工程师,数据可视化工程师。
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(8)Hadoop分布式存储
Hadoop分布式存储服务于2023-2024学年第二学期的’大数据技术2301班’,’人工智能技术应用2301班’,培养学生分布式存储HDFS、分布式计算Spark能力。让学生掌握HDFS,MapReduce,Hive,HBase操作。使学生能够胜任分布式存储工程师,大数据工程师。
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(9)Hadoop数据分析
Hadoop数据分析服务于2023-2024学年第二学期的’大数据技术2301班’,’人工智能技术应用2301班’,培养学生分布式处理Flink、实时计算能力。让学生掌握Shuffle,Flink,Flume,Spark。使学生能够胜任分布式计算工程师,实时计算工程师。
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作业[见U盘]
- Hadoop数据分析PPT.7z
- Hadoop数据分析讲义.7z
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- 《Hadoop分布式存储》课程学期授课计划---横版打印.docx
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- Java企业级开发与应用-框架应用篇学生考勤记录.7z
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- Java企业级开发与应用-框架应用篇教学大纲.docx
- Java企业级开发与应用-框架应用篇教案.7z
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- Java企业级开发与应用-框架应用篇PPT.7z
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- Java企业级开发与应用-动态网页篇教师日志.7z
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- 《Java企业级开发与应用-动态网页篇》课程标准.doc
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- 11.学生考勤记录.7z
- 6.教师日志.7z
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- 教案.7z
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最后编辑:张野 更新时间:2026-01-15 03:44