四、验收结论

验收小组成员：韩登、贾骋、董亚男、韩志奇、姜斯健、马静

一、产业学院概况

2021年吉林水利电力职业学院与凤凰教育合作成立了面向融媒体技术与运营、数字媒体技术方向的凤凰国际数字创意产业学院，2021年12月30日正式签约，2022年7月产业学院第一届学生入学。产业学院以数字产业人才需求为导向，以行业龙头企业和优质高校合作优势互补为基础，探讨交叉学科、跨专业、国际化、创新型应用人才联合培养。打造现代学徒制培养模式，搭建“凤凰国际数字创意产业学院实训基地”，整合数字实训管理和智慧教学两大核心内容，全面实现从教学设备到教学资源、从课堂教学到项目实训的深度数字化实习实训平台，遵循“共建、共享、共管、共赢”的原则实现建设与运营。

截至目前，产业学院学生共有316人，其中2022级55、2023级110人、2024级151人，累计开设课程28门。其中2022级学生处于实习阶段，学生已全部进入实习岗位。

企业和学校共同承担了专业招生、人才培养、学生管理、实习就业等工作。企业委派了专业授课教师、助教教师、实习就业指导教师及行业专家入校进行课堂授课、学生管理、行业讲座及推荐实习等任务，完成了2022，2023和2024学年的教学和管理任务。

二、合作内容与实施情况

1、管理制度建设

伴随着产业学院的成立，由校企共同建立了完善的治理结构，分别起草拟定了产业学院的章程、组织架构和运行机制。验收小组对凤凰国际数字创意产业学院的管理制度进行了审查，目前产业学院已经制定了一系列管理制度，其中主要包括产业学院理事会章程、教学管理制度、学生管理制度、就业管理制度。可以保障各项常规工作，有章可循，有据可依。

2、培养方案制定

验收小组对学院的培养方案进行了评估。产业学院组建专业的论证团队，通过问卷调查、访谈与座谈会以及实地考察等方式，根据行业发展趋势与企业需求，共同修订人才培养方案，引入企业课程，聘请企业专家授课，增强教学的实践性和针对性。确保课程设置、教学内容与行业标准对接。目前已完成对数字媒体技术与融媒体技术与运营两个专业人才培养方案的制定。该方案紧密结合了企业和行业的实际需求，注重理论与实践的结合。

3、专业课程开发

验收小组对学院开发的专业课程进行了审查。产业学院开发了符合行业需求的专业课程与教学资源，将企业实践经验融入教学，提高学生的实践能力。目前已完成数字媒体技术与融媒体技术专业的课程包开发，涵盖28门课程，包含课程标准、教案、授课计划及教学文件的制定。

4、教学团队建设

验收小组对学院的教学团队进行了评估。产业学院引进企业专家作为兼职教师，与校内专任教师形成互补，共同承担教学任务，提升教学质量。同时，加强校内教师的企业实践，围绕核心课程和关键教学环节，共同开发教学资源、设计教学方案，定期开展教学研讨、经验分享等活动，增强其行业认知和教学能力。目前产业学院校内教师3人，企业教师5人，助教2人，行业专家2人。

5、实训场地建设

验收小组对学院的实训场地进行了实地考察。产业学院在校内建立专门的实训基地，为学生提供参与竞赛和真实项目的必要环境进行实践锻炼。本年度，共有55名学生参与实习实训，实训场地的建设和管理达到了预期标准，能够满足学生实践能力的培养需求。

6、教学过程实施

验收小组对学院的教学实施情况进行了调查。产业学院教师在教学实施过程中，注重采用多样化的教学方法和手段，如项目式教学、案例教学等，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，学院建立了完善的教学质量监控体系，定期对教师的教学过程和教学效果进行评估和反馈，确保教学质量不断提升。目前企业老师参与了28门课程的授课工作。

7、实习就业

验收小组对学院的实习就业情况进行了调查。产业学院已成立就业指导中心，为学生提供职业规划、简历制作、面试技巧等方面的指导和服务。同时，学院还积极组织学生参加各类招聘会和职业规划活动，帮助他们更好地规划自己的职业生涯并实现顺利就业。

三、培养成果

凤凰国际数字创意产业学院对学生的培养采用“课证岗赛”一体化、课程整合模块化和专业项目化的教学模式，让学生通过参与到项目实践提升知识与技能储备。

1、学生竞赛

凤凰国际数字创意产业学院采用教赛结合的授课模式，积极鼓励指导学生参与国内专业的各项赛事，先后组织学生参与了”第八届吉林省公益广告大赛”、”中国大学生广告艺术节学院奖大赛”、“第五届吉林省青年新媒体创意创业大赛”等赛项，取得了良好的成绩。

2、社会实践

凤凰国际数字创意产业学院特有的专业人才培养机制，造就了专业人才的务实性，在课堂授课过程中采用项目驱动式授课，将商业项目案例置入课堂，结合专业知识点的学习，引导学生以社会实际工作者的角度完成课堂任务，学生在学习完专业课程即可参与进行社会实践项目的制作，让学生提前感受工作的强度与要求，学生的取得的成果较为显著。

3、实习就业

凤凰国际数字创意产业学院2022级学生共有55人，目前已参与实习学生52人。整体就业率为94.5%。推荐省内实习企业5家，提供实习就业岗位200余多个，学生进入推荐实习公司16人，推荐实习就业率为29%。

四、特色文化

凤凰国际数字创意产业学院坚持深化产教融合，以市场需求为导向，以培养学生的实践能力和创新精神为核心，紧密结合行业发展趋势，致力于培养具备实战技能和创新思维的高素质人才。为学生提供了丰富的实践机会；由此衍生了教学过程中的诸多特色文化。

1、“最美水院”摄影大赛

为弘扬培养爱校、荣校的良好氛围，鼓励并展示学生们的摄影才华，产业学院组织开展以“最美水院”为主题的摄影活动，大赛产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖8名。分别颁发了证书和奖品。

2、凤凰校园记者站

为培养更多的数字媒体及数字影视的专业人才，发掘更多的媒体爱好者，由凤凰国际数字创意产业学院主导成立凤凰校园记者站。同学们通过校园记者站平台得到更过的锻炼，更好地提升自己的专业技能和素养，为市场培养更多的技术人才。

3、凤凰年度作品展

凤凰年度学生作品展作为产业学院年度考核检验学生在校专业学习能力和成果的重要环节，旨在鼓励学生对专业学习树立自己的目标和动力，更好地展示他们的才华，吸引更多的同学参与到数字媒体和融媒体作品创作中来。

4、专业知识讲座

产业学院自成立以来先后开展了两次专业讲座分别是：”生成式人工智能AIGC的发展趋势与挑战”的专业科技讲座和“把握时代新发展，就业创业新起点”的就业讲座。

五、验收结论

经过综合评估，验收小组认为本项目已按合同约定顺利执行并取得了显著成效。在人才培养、实习实训、课程研发、师资队伍建设等方面均取得了重要突破和显著成果。同意通过项目验收，并建议进一步加强与企业的深度合作，推动项目成果的持续转化和应用。