3、专业课程开发

2022年第一学期开始，联合企业专家及校内教师，共同开发27门专业课程包、27门课程材料、4门课程的配套教材。这些课程运用到22级、23级以及24级数字媒体技术和融媒体技术与运营两个专业，共计255人。

一、涉及专业

2201级数字媒体技术
2201级融媒体技术与运营

2301级数字媒体技术
2301级融媒体技术与运营

2401级数字媒体技术
2401级融媒体技术与运营

二、参与开发人员

院校：韩登、贾骋、董亚男、韩志奇、黄冉薇、姜斯健、马静
企业：张宇、韩金平、杨忻兴、李洪民、王玮、张春辉、张强

三、课程开发详情

（一）课程包简介

2022-2023学年度由校企教师共同进行数字媒体技术和融媒体技术与运营两个专业总计27门课程包的开发，课程包包括教案、课程标准、授课计划等。

（二）课程材料

1、数字媒体技术专业

（1）商业摄影与布光

本课程服务于2022-2023第二学期，主要培养学生以下七方面的能力：审美鉴赏能力、摄影技巧与操控能力、布光技巧与调控能力、创意与创新能力、问题解决能力。让学生熟练掌握摄影设备的使用，以及各种拍摄技巧；掌握不同类型灯光的运用和布置，精准调节光线，提升对美的感知和判断力。使学生能够胜任商业摄影师、广告摄影师、时尚摄影师、产品摄影师、摄影助理等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（2）摄影技术基础

本课程服务于2022-2023第二学期，主要培养学生以下五方面的能力：审美能力、观察力、技术操作能力、构图能力、光线运用能力、创新思维能力、表达能力。让学生熟练掌握摄影设备的使用和拍摄技巧；理解和运用不同光线条件来营造氛围的效果；合理安排画面元素，使作品更具美感和表现力。使学生能够胜任摄影师、摄影助理、图片编辑、自媒体创作者等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（3）非线性编辑技术

本课程服务于2023-2024第一学期，主要培养学生以下六方面的能力：技术操作能力、创意表达能力、媒体整合能力、团队协作能力、审美能力、问题解决能力。让学生熟练掌握非线性编辑软件的使用，包括视频剪辑、特效制作、音频处理等；培养学生将创意转化为实际作品的能力，能够运用各种编辑技巧展现独特的艺术效果。使学生能够胜任视频编辑师、影视后期制作人员、新媒体编辑、广告制作人员、独立创作者等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（4）光影与质感表现技术

本课程服务于2023-2024第一学期，主要培养学生以下五方面的能力：观察力、审美能力、表现力、创新能力、实践能力。让学生掌握通过光影和质感来展现物体或场景的能力，增强作品的表现力和感染力；培养学生对光影和质感之美的鉴赏力，提高艺术审美水平。使学生能够胜任影视特效师、游戏美术设计师、广告创意设计师、视觉艺术家、产品设计师等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（5）数字三维场景设计

本课程服务于2023-2024第一学期，主要培养学生以下六方面的能力：空间想象力、设计创意能力、技术应用能力、细节把控能力、团队协作能力、审美能力。让学生熟练掌握相关软件和工具、将设计理念转化为实际的三维场景。激发学生的创新思维，创造出独特而有吸引力的三维场景。使学生能够胜任三维场景设计师、游戏场景设计师、影视场景设计师、建筑可视化设计师、虚拟现实设计师等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（6）影视后期特效与合成技术

本课程服务于2023-2024第一学期，主要培养学生以下六方面的能力：技术操作能力、创意实现能力、视觉表达能力、问题解决能力、团队协作能力、审美能力。让学生熟练掌握特效软件和合成工具的使用；将独特的创意通过技术手段呈现出来，能够运用特效和合成技巧增强影视作品的视觉效果。使学生能够胜任影视特效师、后期合成师、广告特效制作师、游戏特效师、新媒体特效师等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（7）数字调色技术

本课程服务于2023-2024第一学期，主要培养学生以下五方面的能力：色彩感知和审美能力、细节观察力、技术操作能力、创意表达能力、团队协作能力。让学生熟练掌握数字调色软件的操作，提高技术水平；在调色过程中需要细致观察图像的细节，能更敏锐地感知和理解色彩，提升审美水平。使学生能够胜任影视调色师、广告调色师、多媒体设计师、影视后期处理师、自由职业者等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（8）数字三维设计概述

本课程服务于2023-2024第一学期，主要培养学生以下五方面的能力：创新思维能力、技术应用能力、空间感知能力、团队协作能力、问题解决能力。让学生熟练掌握相关软件和工具，具备将设计理念转化为实际作品的能力；培养对三维空间的理解和把握，能够准确地构建和呈现物体的形态。使学生能够胜任三维设计师、动画设计师、虚拟现实开发人员、影视特效师、建筑可视化设计师等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（9）蓝绿屏拍摄与抠像技术

本课程服务于2023-2024第一学期，主要培养学生以下六方面的能力：技术熟练度、视觉感知能力、创意发挥能力、问题解决能力、团队协作能力、审美能力。让学生熟练掌握蓝绿屏拍摄的技巧和抠像的方法、拍摄设备的使用、灯光设置以及抠像软件的操作；通过观察和处理图像，学生能够更好地理解色彩、构图和视觉效果，提高对视觉元素的敏锐度。使学生能够胜任影视特效师、后期制作人员、广告制作人员、多媒体设计师、虚拟现实开发人员等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（10）三维动画制作技术

本课程服务于2023-2024第二学期，主要培养学生以下五方面的能力：艺术创造力、技术操作能力、空间思维能力、团队协作能力、问题解决能力。让学生熟练掌握三维动画制作软件和工具，具备实际制作的技术能力；帮助学生建立三维空间的理解和把握，更好地进行动画制作。使学生能够胜任三维动画师、游戏动画师、影视特效师、虚拟现实开发师、广告动画师等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（11）数字三维角色设计

本课程服务于2023-2024第二学期，主要培养学生以下七方面的能力：艺术审美能力、造型塑造能力、细节刻画能力、创意表达能力、软件操作能力、角色分析能力。让学生熟练掌握相关三维设计软件；精准地塑造角色的外形和结构，细致入微地表现角色的特征和质感。使学生能够胜任三维角色设计师、游戏角色设计师、动画角色设计师、虚拟现实角色设计师、影视角色概念设计师等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（12）UI界面设计

本课程服务于2023-2024第二学期，主要培养学生以下五方面的能力：设计思维与创新能力、用户体验理解能力、视觉表现能力、交互设计能力、团队协作能力。让学生熟练掌握色彩、图形、排版等设计技巧，使界面具有良好的视觉效果；能够运用创新思维进行界面设计，提出独特的设计理念。使学生能够胜任UI 设计师、交互设计师、用户体验设计师、产品设计师等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（13）MG动画制作技术

本课程服务于2023-2024第二学期，主要培养学生以下五方面的能力：创意与设计能力、动画制作技能、软件操作能力、团队协作能力、叙事与表达能力。让学生熟练掌握相关动画制作软件，如 Adobe After Effects 等；培养学生的创新思维和独特的设计理念，能够创造出吸引人的动画作品。包括绘画、角色设计、场景设计、动画原理的掌握等，使学生具备独立制作动画的能力。使学生能够胜任MG 动画设计师、动画导演。

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教案

课程标准

授课计划

（14）三维影视广告制作

本课程服务于2023-2024第二学期，主要培养学生以下五方面的能力：技术操作能力、创意思维能力、团队协作能力、项目管理能力、问题解决能力。让学生熟练掌握三维建模、动画制作、特效合成等技术，能够运用相关软件进行创作；激发学生的创意和创新思维，培养独特的艺术视角和表现能力。使学生能够胜任三维动画师、影视广告制作师、特效师、项目经理、创意总监等职位。

PPT 第一部分
PPT 第二部分

教案

课程标准

授课计划

（15）项目实训-三维资产制作实训

本课程服务于2023-2024第二学期，主要培养学生以下五方面的能力：技术操作技能、创意思维能力、团队协作能力、问题解决能力、细节把控能力。让学生熟练掌握三维建模、材质贴图、动画制作等专业技术，具备精湛的制作能力；激发学生的创新思维，培养其设计和创造独特三维资产的能力；在实训过程中，学生需要与团队成员密切合作，共同完成项目，从而提升团队协作能力。使学生能够胜任三维模型师、动画师、游戏美术设计师、影视特效师等职位。

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教案

课程标准

授课计划

2、融媒体技术与运营技术专业

（1）商业摄影与布光

本课程服务于2022-2023第二学期，主要培养学生以下七方面的能力：审美鉴赏能力、摄影技巧与操控能力、布光技巧与调控能力、创意与创新能力、问题解决能力。让学生熟练掌握摄影设备的使用，以及各种拍摄技巧；掌握不同类型灯光的运用和布置，精准调节光线，提升对美的感知和判断力。使学生能够胜任商业摄影师、广告摄影师、时尚摄影师、产品摄影师、摄影助理等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（2）摄影技术基础

本课程服务于2022-2023第二学期，主要培养学生以下五方面的能力：审美能力、观察力、技术操作能力、构图能力、光线运用能力、创新思维能力、表达能力。让学生熟练掌握摄影设备的使用和拍摄技巧；理解和运用不同光线条件来营造氛围的效果；合理安排画面元素，使作品更具美感和表现力。使学生能够胜任摄影师、摄影助理、图片编辑、自媒体创作者等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（3）影视视听语言

本课程服务于2023-2024第一学期，主要培养学生以下七方面的能力：技术应用能力、艺术审美能力、视觉表达能力、叙事能力、创意能力、分析与解读能力、团队协作能力。使学生熟练掌握影视制作的相关技术和工具，将创意转化为实际作品；让学生能够敏锐地感知和欣赏影视作品中的视觉与听觉之美；学会运用镜头、色彩、构图等元素来表达情感和思想，通过镜头语言来讲述故事，使故事更具吸引力和感染力。使学生能够胜任导演、编剧、摄影指导、剪辑师、影视制作人员、媒体策划与创意人员、影视教育工作者等职位。

教案

课程标准

授课计划

（4）影视及特效制作与合成

本课程服务于2023-2024第一学期，主要培养学生以下四方面的能力：技术操作能力、创意设计能力、细节把控能力、团队协作能力。让学生熟练掌握特效制作与合成的软件和工具；能够构思并实现独特的视觉效果，对特效的精细程度和真实性有较高要求。使学生能胜任影视特效师、后期合成师、游戏特效设计师、广告特效制作人员等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（5）影视剪辑技术

本课程服务于2023-2024第一学期，主要培养学生以下五方面的能力：敏锐的观察力、、逻辑思维能力、节奏感把握能力、创新能力、时间管理能力。让学生能够细致入微地观察素材，发现其中的精彩之处和潜在关联；将碎片化的素材有条理地组合，构建出连贯且富有意义的故事；通过剪辑节奏的调整，使影片更具张力和感染力；运用不同的剪辑手法和技巧，展现独特的创意和风格。使学生能够胜任剪辑师、后期制作人员等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（6）720全景拍摄与缝合技术

本课程服务于2023-2024第一学期，主要培养学生以下四方面的能力：全景拍摄技巧与掌控能力、空间感知与理解能力、技术操作与实践能力、问题解决与应变能力。让学生能够熟练掌握全景拍摄的方法和技巧，对光线、构图等有更精准的把握；熟练运用相关设备和软件进行拍摄与缝合操作；更好地理解和呈现空间的立体感和层次感。使学生能够胜任全景摄影师、旅游、房地产等行业的展示设计师、虚拟现实内容创作者等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（7）ui设计与人像合成精修术

本课程服务于2023-2024第一学期，主要培养学生以下五方面的能力：设计思维与创新能力、视觉表现能力、软件操作与技术应用能力、细节把控与审美能力、团队协作与沟通能力。让学生熟练掌握相关设计软件，如 UI 设计常用的 Sketch、Figma 等，以及人像合成精修软件，如 Photoshop 等；培养学生具有独特的设计理念和创新意识，能够创造出新颖的用户界面和精修后的人像作品。使学生能够胜任UI 设计师、界面交互设计师、视觉设计师、人像后期处理师、自由职业设计师等职位。

PPT 第一部分
PPT 第二部分

教案

课程标准

授课计划

（8）无人机航拍技术

本课程服务于2023-2024第一学期，主要培养学生以下五方面的能力：飞行操作能力、摄影技术能力、后期处理能力、安全意识与法规理解能力、团队协作与沟通能力。让学生能够熟练掌握无人机的起飞、降落、悬停、飞行轨迹控制等基本操作技能，在不同的环境条件下（如不同的风速、地形等）安全、稳定地操控无人机飞行。这需要学生具备良好的手眼协调能力和反应能力，以应对飞行过程中可能出现的各种情况。使学生能够胜任航拍摄影师、无人机操作员、后期制作师、无人机培训师、航拍项目策划与管理、无人机研发与测试等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（9）H5动画制作技术

本课程服务于2023-2024第二学期，主要培养学生以下五方面的能力：技术掌握能力、创新能力、审美能力、项目管理能力、沟通协作能力。使学生熟练掌握H5动画制作的相关工具和技术，如代码编写、动画设计软件等；培养对色彩、构图、动态效果等方面的审美感知，使学生能够制作出具有美感的动画。是学生能够胜任H5 动画设计师、网页设计师、互动媒体设计师、广告创意设计师等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（10）直播技术与运营

本课程服务于2023-2024第二学期，主要培养学生以下六方面的能力：技术运用能力、内容策划能力、沟通互动能力、营销推广能力、数据分析能力、团队协作能力。使学生能够熟练掌握直播相关的技术和工具，如摄像、灯光、音频设备的操作，以及直播软件的使用等；培养学生策划有吸引力的直播内容的能力，包括选题、创意构思、脚本撰写等。使学生能够胜任直播运营专员、直播策划师、直播导演、直播技术工程师、新媒体运营专员、电商直播专员等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（11）短视频制作与运营

本课程服务于2023-2024第二学期，主要培养学生以下六方面的能力：创意构思能力、脚本撰写能力、拍摄技巧掌握能力、剪辑与后期制作能力、数据分析能力、新媒体运营能力。使学生熟练运用各种拍摄设备和技巧，保证视频质量；能够运用专业软件进行剪辑和特效处理，让短视频更具观赏性；学会编写吸引人的短视频脚本，具备清晰的叙事逻辑和结构。使学生能够胜任短视频编导、剪辑师、摄影师、新媒体运营专员、内容策划专员等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（12）新媒体运营与与舆情分析

本课程服务于2023-2024第二学期，主要培养学生以下五方面的能力：新媒体策划与执行能力、内容创作与编辑能力、数据分析能力、舆情监测与应对能力、社交互动能力。让学生能够制定并实施有效的新媒体传播策略，撰写优质、吸引人的文章、文案等内容；使学生能够胜任新媒体运营专员 / 经理、舆情分析师、品牌传播专员、市场调研专员、客户关系管理专员等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（13）虚拟场景搭建技术

本课程服务于2023-2024第二学期，主要培养学生以下五方面的能力：技术操作能力、三维空间想象力、细节把控能力、创意设计能力、问题解决能力。让学生熟练掌握相关软件和工具的使用，能够在脑海中构建出虚拟场景的立体形态；注重场景的每一个细节，使其更加逼真和生动，发挥创新思维，设计出独特而有吸引力的虚拟场景。使学生能够胜任虚拟场景设计师、影视特效设计师、虚拟现实开发人员、游戏场景开发人员、数字媒体设计师等职位。

PPT 第一部分
PPT 第二部分

教案

课程标准

授课计划

（14）三维影视包装与片头设计

本课程服务于2023-2024第二学期，主要培养学生以下五方面的能力：三维设计与建模能力、动画制作能力、特效制作能力、创意与创新能力、细节把控能力。让学生熟练掌握三维软件，创造出逼真且富有创意的模型；能够制作流畅、生动的动画效果，增强作品的视觉冲击力；运用各种特效技术，为作品增添独特的视觉效果，培养学生的创新思维，设计出新颖独特的包装与片头。使学生能够胜任三维动画设计师、影视包装设计师、广告设计师、多媒体设计师、自由职业者等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（15）融媒体制作发布实训

本课程服务于2023-2024第二学期，主要裴燕给学生五方面的能力；多媒体内容制作能力、跨平台发布能力、创意策划能力、团队协作能力、数据分析能力。让学生能够熟练掌握多种媒体形式的制作技巧，如文字、图片、音频、视频等；能够构思新颖、有吸引力的融媒体内容，提升传播效果；了解不同媒体平台的特点和要求，具备将内容在多种平台上进行发布和传播的能力。使学生能够胜任融媒体编辑、新媒体运营专员、内容策划专员、媒体制作人、自媒体创作者等职位。

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教案

课程标准

授课计划

（三）教材研发

企业联合学校共同研发四部教材，并且在学校部分专业的课程教学活动中，得到了师生良好的反馈，具体应用情况如下。

附件
教材